Autorização do Curso: Portaria MEC Nº 1244 de 05 de Agosto de 1999, despacho 651/1999 CES/CNE de 05 de Julho de 1999.

Reconhecimento do Curso: Despacho 870/2004 SESUR; Portaria Ministerial Nº 1821 - 21/junho/2004; Diário Oficial da União Nº 118 - 22/junho/2004

Avaliação realizada pelo Ministério da Educação (MEC), por meio do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), aplicado em novembro de 2004:
Conceito "3".

Avaliação realizada pelo Ministério da Educação (MEC), por meio do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), aplicado em novembro de 2007:
Conceito "4".

Renovação do Reconhecimento do Curso: Renovado pela Portaria do MEC nº 952 de 25 de Novembro de 2008, publicada no Diario Oficial da União nº 230 de 26 de Novembro de 2008.

Proporcionar, em parceria com a sociedade, um ensino inovador e de qualidade, articulado com a pesquisa, a extensão e a prestação de serviços, formando profissionais éticos, com cultura geral, competência técnica, flexibilidade intelectual e socialmente comprometidos, capazes de viabilizar soluções para o desenvolvimento sustentável do agronegócio brasileiro e, particularmente da região Centro-Oeste.

Visão

Ser uma das melhores instituições de ensino, pesquisa e tecnologia agrícola do país, competitiva, capitalizada, reconhecida como centro de referência na criação e desenvolvimento tecnológico para a agricultura.

Valores

ü                   Excelência da docência;

ü                   Ética profissional e cidadania nas ações;

ü                   Inovação constante;

ü                   Cooperação;

ü                   Atuação social pró-ativa, com preservação do meio ambiente;

ü                   Respeito;

ü                   Comprometimento.

É um curso eclético, visando à formação de profissionais habilitados em todos os ramos das ciências agrárias, tanto de pesquisa quanto de ensino e extensão rural, em órgãos públicos ou empresas privadas. O engenheiro agrônomo é capacitado para atuar nas seguintes áreas:

1) Fitotecnia – desenvolvimento e aplicação de técnicas de manejo e produção de plantas frutíferas, ornamentais; produção de grãos, fibras, raízes, hortaliças, dentre outras.

2) Conservação e Manejo de Solos – sistemas de cultivo convencional e plantio direto, rotação de culturas, adubação verde, terraceamento e outras técnicas de conservação.,

3) Controle Fitossanitário – controle químico, biológico e integrado de pragas e doenças das diversas culturas.

4) Nutrição e Adubação – necessidades nutricionais das plantas, adubação química e orgânica.

5) Processamento e Armazenamento de Grãos e Sementes – instalações e equipamentos para beneficiamento e conservação de grãos e sementes.

6) Melhoramento – obtenção de novos cultivares de plantas através de melhoramento genético e seleção.

7) Paisagismo e Floricultura – cultivo de flores, construção de praças e jardins, arborização, gramados.

8) Topografia – medição de áreas, curvas de nível, planejamento físico.

9) Pecuária – manejo, reprodução e melhoramento animal, formação de pastagens, conservação de forragens, construção de currais, estábulos e silos.

O Curso objetiva formar um profissional capaz de organizar e dirigir um conjunto de atividades, incluindo: planejamento, análise, concepção, coordenação de processos e produtos; técnicas de produção; organização administrativa, avaliações e perícias, bem como capaz de desenvolver estudos, pesquisas, consultorias, pareceres, ensaios, divulgação técnica e controles de qualidade. Para tanto, o perfil profissional contempla conhecimentos multidisciplinares e vivências das rotinas agronômicas, em particular, no âmbito da interseção dos aspectos econômicos e administrativos, e de suas realidades em âmbitos locais e regionais.

O Projeto Político Pedagógico do Curso de Agronomia tem como objetivo formar um profissional com o seguinte perfil:

• Domínio dos métodos da ciência;
• Sólida formação técnico-científica;
• Atuação ética, espírito crítico e visão holística;
• Consciência ecológica e econômica;
• Compromisso com o desenvolvimento sustentável;
• Competência comunicativa, argumentativa e de trabalho em equipe;
• Capacidade de gerenciamento de recursos;
• Habilidade empreendedora e de liderança;
• Versatilidade para ir do geral ao particular e do particular ao geral.

• Produção Vegetal
• Produção Animal
• Manejo Ambiental
• Economia e Administração Agroindustrial
• Engenharia Rural
• Tecnologia Agroindustrial

Corpo Docente - Descrição
Atualmente, o Curso conta com 7 doutores, 26 mestres e 4 especialistas, cuja produção científica se distribui nas seguintes áreas:

• agrometeorologia (previsão de doenças, modelagem do crescimento e desenvolvimento de plantas e demanda hídrica das culturas);
• fitossanidade (nematologia, fauna de solo em sistema de cultivo, plantas daninhas, tecnologia de aplicação, Entomologia agrícola);
• fitotecnia (manejo ecológico na agricultura familiar, produção e tecnologia de sementes, ensaios nacionais e regionais de mamona, arroz e girassol, nutrição do algodoeiro, horticultura orgânica, bananicultura, fertirrigação, diagnósticos das cadeias produtivas da madioca, algodão e cana-de-açúcar, avaliação de adubos verdes);
• micotoxinas e outros contaminantes de alimentos (fungos e micotoxinas associados à cultura do milho, ocorrência de fumonisinas no milho);

• Respeito à fauna e flora;
• Conservação e/ou recuperação da qualidade do solo, do ar e da água;
• Uso tecnológico racional, integrado e sustentável do ambiente;
• Emprego de raciocínio reflexivo, crítico e criativo;
• Atendimento às expectativas humanas e sociais no exercício de atividades profissionais;
• Comportamento ético.

O currículo organiza-se em quatro núcleos, cada um com os respectivos conjuntos de disciplinas mais o estágio supervisionado, contemplando atividades que garantem a formação do perfil desejado do profissional, bem como a coexistência entre teoria e prática.
O primeiro núcleo é composto por três conjuntos de disciplinas e os demais, por dois. O arranjo das disciplinas em cada conjunto é flexível e dinâmico, podendo sofrer rearranjos por motivo de planejamento e indicação pedagógica a cada período letivo, de forma a otimizar o desenvolvimento acadêmico, a produção do conhecimento, e a formação integrada.

• Consolidar o potencial do Curso de Agronomia como referência nacional para geração de conhecimento na agricultura;
• Inserir o Curso de Agronomia no processo de nucleação de competências científicas no cenário nacional;
• Valorizar a participação do Curso de Agronomia nas políticas de pesquisa do Estado.

Parte-se do entendimento de que a pesquisa acadêmica compreende toda investigação que utiliza método científico com o instrumento de descoberta e diálogo com a realidade.
A atitude investigativa é fundamental para o processo ensino-aprendizagem, pois desenvolve novas formas de pensar, de observar, de refletir e fazer, tornando-se um importante caminho para se chegar ao desvelamento da realidade.

A Extensão é o canal de comunicação da academia com a comunidade, por meio da aplicação dos resultados do ensino e da pesquisa à realidade circundante, através de diferentes métodos e técnicas.
É, por conseguinte, o elo entre o Curso como meio de integração e como instrumento de troca recíproca. É a abertura da academia à comunidade, através de cursos, programações culturais, serviços e outras atividades. A Extensão constitui-se ainda, em tarefa essencial do Curso, além de ser o principal caminho de integração com a comunidade rural.

O Curso de Agronomia do UNIVAG, tendo como princípio a valorização da qualidade, presta serviços laboratoriais à comunidade nas áreas de Solos, Plantas, Fertilizantes e Corretivos (com Conceito “A” pelo controle de qualidade da EMBRAPA), de Sementes, Fitopatologia, Entomologia, Geoprocessamento, Microbiologia dos alimentos, Nutrição Animal, Tecnologia de Alimentos, Zoologia e Microbiologia.

• Estação Meteorológica Convencional e Automática.
• Campo Agrostológico.
• Setores de Meteorologia, de Horticultura, de Cultivo Protegido, de Forragicultura, de Fruticultura, de Máquinas e Implementos Agrícolas e de Irrigação e Drenagem. Este último conta com sistemas de irrigação por aspersão convencional, por gotejamento e microaspersão, Pivô central de 2 ha marca Valley, além de 03 Caixas d’água de 10.000 l, 01 motor eletrico com bomba centífuga Thebe R8, conjunto de anéis cilíndricos metálicos, com 30 cm de altura, e larguras de 26 cm e 50 cm para teste de VIB, banca de testes de bombas, lisímetro, tensiômetros, entre outros.