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GPA/CS – CIÊNCIAS DA SAÚDE |
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Curso:
ENFERMAGEM |
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Aspectos Jurídicos
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Dados da Autorização: Resolução 010/03/CAS-UNIVAG - Data: 12/12/2003
Reconhecimento com conceito MB (nota máxima) - Portaria....
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Missão
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O Curso de Graduação em Enfermagem do UNIVAG é comprometido com uma formação profissional engajada em elementos compatíveis com a realidade social da região Centro-Oeste e que repercutam/resultem na melhoria da qualidade de vida da população.
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Perfil do Formando
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O profissional Enfermeiro é habilitado para atuar na prestação de assistência de enfermagem (atenção básica, hospitalar, ambulatorial e domiciliar), como gerente de serviços de enfermagem, de unidades de assistência à saúde, do Sistema Único de Saúde, como pesquisador para evolução científica da profissão, como docente dos cursos de graduação em enfermagem e cursos de formação técnica em enfermagem, como auditor e/ou consultor da área de saúde, como profissional liberal através de cooperativas. Para tanto, o Curso forma Enfermeiros:
• Generalistas, críticos, criativos, dotados de uma prática reflexiva, e que assumam o papel de atores sociais em seus locais de atuação profissional como promotores da saúde integral do ser humano;
• Competentes tecnicamente na atenção à saúde e na gerência de cuidados e serviços de saúde;
• Competentes ética, estética e politicamente para atuação na realidade regional de saúde, conhecedor das necessidades de saúde incidentes na nossa região;
• Portadores de autonomia, para atuação em situações de assistência, gerência, educação e produção de novos conhecimentos;
• Aptos a tomar decisões embasadas em conhecimentos científicos;
• Aptos a assumir a liderança da equipe de enfermagem, em qualquer atividade que desempenhem;
• Aptos a comunicar-se competentemente, com clientes, famílias, comunidades, outros profissionais e acadêmicos de diversos níveis de formação;
• Aptos a educar-se permanentemente, buscando atualização e acompanhamento dos avanços tecnológicos da área de saúde e outros.
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Diferencial
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O Curso adota o Pensamento Complexo como perspectiva de compreensão da realidade, proposta por Edgar Morin; o conceito da Integralidade para compreender a prática em saúde e todos os saberes e práticas exigidos para a formação do enfermeiro no Brasil. Na concepção pedagógica, o Curso destaca-se por adotar a tutoria como forma de acompanhamento do processo de ensino-aprendizagem e do desenvolvimento das competências e habilidades do aluno, avaliação por meio de portfólios, atividades práticas em diversos cenários, dentre outros aspectos, apresentando uma forma inovadora de conceber e operacionalizar o ensino, a aprendizagem e a avaliação.
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Estrutura Curricular |
O Curso de Graduação em Enfermagem da UNIVAG adota uma proposta para formação do profissional Enfermeiro, que tem por base a interdisciplinaridade dos saberes e práticas. Cada Núcleo de aprendizagem é trabalhado por meio de Aulas Interdisciplinares, Atividades práticas em cenários internos e externos ao campus universitário, Atividade de Tutoria e Conferências, conduzidas por equipe de professores de diferentes áreas do saber, atuando de forma interdisciplinar.
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Disciplinas |
SEMESTRES |
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Aprender a Aprender a Saúde e a Enfermagem |
1º semestre |
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Aprender a Saber a Saúde e a Enfermagem |
2º semestre |
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Aprender a Fazer em Saúde e em Enfermagem |
3º semestre |
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Aprender a Viver junto a Saúde e a Enfermagem |
4º semestre |
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Aprender a Conhecer em Saúde e em Enfermagem |
5º semestre |
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Aprender a Estar na Enfermagem e na Saúde |
6º semestre |
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Aprender a Educar em Enfermagem e na Saúde |
7º semestre |
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Aprender a Ser na Enfermagem e na Saúde |
8º semestre |
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TEMPO INTEGRALIZAÇÃO |
8 semestres |
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Atividades de Extensão, Iniciação Científica e Pesquisa |
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As atividades de extensão no Curso são paralelas à formação do aluno, com procedimentos e ações que não estão disponíveis nos serviços de saúde ou quando ofertados nas unidades de saúde, têm baixa cobertura junto à população da área de abrangência ou da característica da atenção à saúde oferecida em cada nível hierárquico do SUS. Assim, os procedimentos realizados por acadêmicos são relevantes à comunidade na medida em que atendem à demanda reprimida dos serviços de saúde, bem como, oferecem capacitação e educação permanente aos profissionais destes serviços.
Com relação à atividade de Iniciação Científica e Pesquisa, desde o primeiro semestre os alunos são orientados pelo tutor a desenvolverem projetos e efetivarem a sua implementação, ligados ao tema da tutoria. Nos três primeiros semestres, são realizados estudos de caso de cada realidade sugerida pelo tutor.
Nos semestres seguintes, o aluno desenvolve todas as etapas de um projeto de pesquisa e produz um relatório, tendo como referência o tema da tutoria. A partir do 7º semestre, o aluno é orientado a produzir o Trabalho de Conclusão de Curso com tema voltado para a atuação do profissional enfermeiro.
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Infra-Estrutura de Ensino
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O UNIVAG conta com uma completa estrutura de Laboratórios para atender às necessidades de formação prática do profissional Enfermeiro, e estabeleceu convênios com Instituições de Saúde, de Ensino e outras, possibilitando vivências acadêmicas diversificadas durante a formação do aluno.
O convênio com as Secretarias de Saúde de Várzea Grande e de Cuiabá tem possibilitado ao Curso dispor de Unidades Básicas de Saúde e dos Hospitais e Pronto-socorro municipais. Nas unidades básicas de saúde com Programa de Saúde da Família implantado, há atendimento e acompanhamento da família, centrado no modelo de atenção à saúde coletiva e individual (e não só em intervenções para a recuperação de doenças), desenvolvendo ações de promoção, prevenção, proteção específica e educação em saúde.
O curso mantém também convênio com Hospital Santa Rita (Várzea Grande), Hospital Santa Casa de Misericórdia, Polícia Rodoviária Federal, Escola Livre Aprender, Abrigo Bom Jesus de Cuiabá e Creches de ambos municípios.
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Valor do Curso |
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R$ 637,91 // Pagamento até o dia 05 - 10% de desconto - Valor de R$ 574,12 // Pagamento até o dia 10 - 5% de desconto - Valor de R$ 606,01
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Produções Acadêmicas |
| Nome da Produção | Nome do(s) Autor(es) | |
| ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NO PLANEJAMENTO FAMILIAR NO PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA NO MUNICIPIO DE VÁRZEA GRANDE - MATO GROSSO | ALVES e CONCHY |
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| FATORES DESENCADEADORES DE ESTRESSE NA EQUIPE DE ENFERMAGEM DA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA ADULTO DO HOSPITAL E PRONTO SOCORRO MUNICIPAL DE CUIABÁ | ASSUNÇÃO e ALMEIDA |
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| AÇÕES DE ENFERMAGEM AO PORTADOR (A) DE SÍNDROME NEFRÓTICA | BARBOSA e DOURADINHO |
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| O PAPEL DO/A ENFERMEIRO/A EM PÓS–OPERATÓRIO DE CÂNCER DE PRÓSTATA: O CASO DA CLÍNICA CIRÚRGICA DO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO JÚLIO MÜLLER (HUJM) | FERREIRA e COSTA |
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| ATUAÇÃO DOS ALCOÓLICOS ANÔNIMOS DA REABILITAÇÃO DOS ETILISTAS | GARIGLIO e ANCHIETA |
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