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GPA – CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
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Curso:
TURISMO |
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Aspectos Jurídicos
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- Portaria: Nº 03/00 de 11 de julho de 2000 pelo CONSEPE/UNIVAG
- Diário Oficial: Nº 3.532 de 17 de outubro de 2005
- Área de conhecimento (CNPQ): – (6.13.00.00-4) – Turismo.
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Missão
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Desenvolver habilidades e competências que propiciem a formação de profissional ético, crítico e investigativo, capaz de atuar na área do Turismo, da hospitalidade, lazer e eventos com visão empreendedora, numa conotação de responsabilidade social e de desenvolvimento sustentável.
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Perfil do Formando
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O perfil central do egresso do Curso deve-se alicerçar nas habilidades de planejar, organizar, implantar e gerir programas de desenvolvimento turístico visando a satisfação e o bem-estar do turista e da comunidade receptora; para isso o profissional deve possuir, além de conhecimentos gerais, aqueles específicos das áreas de agenciamento, operacionalização e gerenciamento de organizações de turismo, meios de hospedagem, eventos e lazer, sabendo coordenar e orientar tecnicamente empreendimentos ligados à área.
Diante disso entende-se que a atuação do Turismólogo deve possibilitar:
• Habilidades empreendedora, criativa, crítica, e de liderança capaz de avaliar oportunidades e propor alternativas de atuação, atuando nos diferentes níveis das organizações como agente de mudanças, com visão ampla, antecipando-se às transformações e tendências do mundo globalizado;
• Atuação com competência em mercados competitivos estabelecendo ações eficazes para a vida social, econômica, e ambiental;
• Atuação ética, com visão humanística, holística, consciente da responsabilidade para com a comunidade;
• Domínio dos métodos das Ciências nas áreas das Ciências Sociais, Humanas, Políticas e Econômicas que lhe permita transitar tanto na área do Turismo quanto nas áreas citadas num domínio do instrumental técnico-científico para desenvolvimento do Turismo e da sociedade;
• Consciência e compromisso com o desenvolvimento sustentável (ambiental, econômico, sócio-cultural);
• Domínio de conhecimentos nas áreas dos bens culturais, históricos e do Inventário do Patrimônio para compreender e gerir programas, atividades e projetos relacionados;
• Competência para adequar à realidade regional ações e estratégias que promovam o desenvolvimento sustentável e racional da Amazônia, do Cerrado e Pantanal mato-grossense e sua inserção na América Latina, contribuindo para o desenvolvimento auto-sustentável dos ecossistemas do Estado, com vistas à melhoria das condições sócio-ambientais;
• Competência expressiva e de habilidades inter-pessoais como a empatia, o trabalho em equipe e procedimentos de relações públicas que lhe facilitem a atuação profissional;
• Domínio da expressão oral e escrita, de leitura, interpretação e produção de artigos técnicos, e produções científicas;
• Compreensão da necessidade de seu contínuo aperfeiçoamento profissional e do desenvolvimento de suas habilidades técnicas e gestora sobre as atividades turísticas assumindo postura investigativa frente ao saber;
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Diferencial
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Pensando-se na integração entre ensino-práticas investigativas-extensão, a matriz curricular tem como foco o desenvolvimento de habilidades e competências afinadas com os princípios ligados à realidade social e regional, ao desenvolvimento humano e autonomia pessoal, ao desenvolvimento cognitivo relacionado ao raciocínio crítico e criativo e ao processo de construção do conhecimento baseado na integração teoria-prática, desenvolvendo-se condutas e atitudes técnicas e éticas para com o humano, social e o ambiental.
O Ensino no Curso de Turismo é o principal eixo de atuação; um processo de Ensinagem pensado rumo a atuação profissional empreendedora dos acadêmicos. Os referenciais norteadores da prática de ensino se fundamentam em teorias pedagógicas entre as quais: a Teoria Humanista e Sócio-crítica e ainda os Quatro Pilares da Educação. Busca-se recuperar aí o sentido da globalidade na Educação superior; como seu princípio fundamental o desenvolvimento do ser humano em sua integralidade (ser social, cognitivo, emocional, com conhecimentos, habilidades e atitudes éticas para auto-realização, atuação profissional e boa convivência social).
As Práticas investigativas são pensadas na construção do saber que passa necessariamente pelo ato de apreender, que é elaboração mental reflexiva, dialética pelo qual se reconstrói um objeto ou tema de estudo pela concepção de noções e princípios e, independentemente do modelo visto em sala, associando idéias, deduzindo conseqüências inéditas.Neste sentido, a Prática investigativa torna-se um instrumento de excelência para o processo de construção do conhecimento e permite ao aluno apropriar-se do método científico, da atitude investigativa (observar, refletir, deduzir, antecipar-se a problemas, superar dificuldades, etc.).
O Curso de Turismo propõe ao aluno atividades relacionadas à Projetos Interdisciplinares ao longo dos núcleos e, a atuação de seu corpo docente, visa o despertamento do interesse pela prática investigativa e pela realidade do mercado de trabalho (regional e nacional).
Pensando-se na Extensão, o envolvimento da comunidade é fator preponderante no processo de ensino e pesquisa, já que o saber só ganha sentido quando de sua aplicabilidade. Nesta aplicação do conhecimento, as atividades de extensão tomam caráter singular, dinamizador do saber. Os conhecimentos são permanentemente reavaliados em face à realidade concreta numa articulação entre conhecimentos teóricos e a realidade prática.
Cursos de Extensão no formato de Seminários, Fóruns, Palestras, Workshops são pensados no interior do Curso voltados para comunidade interna e externa, sem perder de vista o caráter de responsabilidade social. Neste sentido, propostos cursos direcionados ao Patrimônio Artístico-Cultural dando visibilidade ao potencial cultural da região, cursos direcionados ainda à Organização de Eventos, Criação de rotas turísticas, à Programas de Recreação e Marketing, na busca de troca de experiências entre a academia e a sociedade rumo ao atendimento às demandas de um Turismo sustentável e busca de reflexões e estratégias para os diversos setores.
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Estrutura Curricular |
Linhas de Formação em Hotelaria e em Gestão de Lazer e Eventos
I º NÚCLEO
Eixo Temático: Autonomia Acadêmica e Organização Econômica, Social, Política e Cultural
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Disciplinas |
Carga horária |
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Produção de Leitura e de Texto |
60 |
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Teoria Geral do Turismo |
60 |
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Introdução à Administração |
60 |
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Historia da Arte |
60 |
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Investigação Científica |
60 |
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Economia |
60 |
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Contabilidade Aplicada |
60 |
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Filosofia |
60 |
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Organização de Espaços em Feiras |
60 |
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Psicologia |
60 |
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Introdução ao Direito |
60 |
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Desenvolvimento Humano - Auto-Gestão |
60 |
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Estatística |
60 |
|
Tópicos Avançados de Turismo – Conceitos e Técnicas |
30 |
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Língua Espanhola |
30 |
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Sociologia |
60 |
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Total |
900 |
II ºNÚCLEO
Eixo Temático: Formação para o Trabalho e Aspectos da Organização Social
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Disciplinas |
Carga horária |
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Turismo Ecológico |
60 |
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Legislação Turística e Ambiental |
60 |
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Introdução à Hotelaria |
60 |
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Hotelaria – Hospedagem e Governança |
60 |
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Ética e Responsabilidade Social |
60 |
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Patrimônio Cultural e Regional |
30 |
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Elaboração Comercial de Roteiros |
30 |
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Tópicos Avançados de Turismo – Formação para o Trabalho |
30 |
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Língua Inglesa |
30 |
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Estrutura Logística de Transporte |
60 |
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Planejamento, Organização e Gestão de Turismo |
30 |
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Gestão Empresarial e Empreendedorismo |
30 |
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Projeto Supervisionado – Inserção no Mercado de Trabalho |
60 |
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Animação Sócio-cultural |
30 |
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Recreação e Condução de Grupo |
30 |
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Metodologia de Pesquisa |
60 |
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Marketing Turístico |
60 |
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Consultoria de Procedimentos |
30 |
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Noções de Alimentos e Bebidas para Bares e Restaurantes |
30 |
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Projeto Supervisionado – Adequação ao Mercado de Trabalho |
60 |
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Total |
900 |
III º NÚCLEO
Eixo Temático: Gestão de Negócios e Produção Acadêmica em Turismo
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Disciplinas |
Carga horária |
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Elaboração de Proposta de Projeto Turístico |
60 |
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Relações Internacionais |
60 |
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Gestão de Desenvolvimento Humano |
60 |
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Técnicas de Recreação e Lazer |
30 |
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Esporte de Aventura |
30 |
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Projeto Supervisionado – Participação em Empresas |
60 |
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Projeto Supervisionado – Integração Tecnológica |
60 |
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Organização de Eventos |
60 |
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Gerência e Manutenção Hoteleira |
60 |
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Elaboração de Projetos Turísticos |
60 |
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Projeto Supervisionado – Aplicação Prática |
60 |
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Total |
600 |
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Resumo dos Componentes Curriculares |
Carga Horária |
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Conteúdos Científicos |
2.100 |
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Estágio Supervisionado |
300 |
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Atividades Complementares |
230 |
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Atividades não presenciais |
230 |
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Carga Horária Total do Curso |
2860 h |
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Atividades de Extensão, Iniciação Científica e Pesquisa |
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O Curso preocupa-se em oferecer Atividades de Extensão e, neste sentido, tem efetivado em seu calendário a Semana do Turismo e a Jornada de Estudos Turísticos que ocorrem anualmente. Nestas ocasiões socializam-se as atividades dos acadêmicos e docentes desenvolvidos ao longo do curso.
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Valor do Curso |
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R$ 656,00 // Pagamento até o dia 5 - Desconto de 10% - Valor de R$ 590,40 // Pagamento até o dia 10 - Desconto de 5% - Valor de R$ 623,20
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