• Generalista, crítico, ético e cidadão com espírito de solidariedade;
• Detentor de adequada fundamentação teórica, como base para uma ação competente, que inclua o conhecimento profundo da diversidade dos seres vivos, bem como sua organização e funcionamento em diferentes níveis, suas relações filogenéticas e evolutivas, suas respectivas distribuições e relações com o meio em que vivem;
• Consciente da necessidade de atuar com qualidade e responsabilidade em prol da conservação e manejo da biodiversidade, políticas de saúde, meio ambiente, biotecnologia, bioprospecção, biossegurança, na gestão ambiental, tanto nos aspectos técnico-científicos quanto na formulação de políticas, e de se tornar agente transformador da realidade presente, na busca de melhoria da qualidade de vida;
• Comprometido com os resultados de sua atuação, pautando sua conduta profissional por critérios humanísticos, compromisso com a cidadania e rigor científico, bem como por referenciais éticos legais;
• Consciente de sua responsabilidade como educador, nos vários contextos de atuação profissional;
• Apto a atuar multi e interdisciplinarmente, adaptável à dinâmica do mercado de trabalho e às situações de mudança contínua do mesmo;
• Preparado para desenvolver idéias inovadoras e ações estratégicas, capazes de ampliar e aperfeiçoar sua área de atuação.
• O professor de Biologia e de Ciências deve, além do perfil descrito acima, caracterizar-se por compreender e ser capaz de intervir no processo de aprendizagem de seus alunos, articulando o discurso epistemológico sobre a ciência; ser consciente, contextualizando nela sua atividade educativa.

1º Núcleo
Disciplina	CH (h)
Anatomia Humana e Comparada	60h
Biologia Celular	60h
Histologia Animal	60h
Informática	60h
Investigação Científica	60h
Produção de Leitura e de Texto	60h
Bioquímica	80h
Ecologia Geral	60h
Prática de Ensino - Processos de Ensino e Aprendizagem em Ciências e Biologia	80h
Psicologia da Educação	60h
Química Geral	60h
Sociologia	60h
Estatística	60h
Filosofia	60h
Física	60h
Geologia	60h
Prática de Ensino – Instrumentalização e Didática em Biologia  Biologia do Desenvolvimento	80h 60h
Total	1.120

2º Núcleo
Disciplina	CH (h)
Biofísica	60h
Biologia Molecular	60h
Paleontologia	60h
Prática de Ensino - Instrumentalização para Ensino em Laboratório	80h
Zoologia de Invertebrados	120h
Estágio Supervisionado da Licenciatura - Diagnóstico Escolar	100h
Botânica de Criptógamos e Fanerógamos	120h
Genética	60h
Geoprocessamento e Georeferenciamento	120h
Microbiologia	60h
Estágio Supervisionado da Licenciatura – Laboratório e Feira de Ciências	100h
Anatomia Vegetal Evolução	60h 60 h
Parasitologia e Imunologia	60h
Prática de Ensino - Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio	80h
Zoologia de Cordados Fundamentos da Libgua Brasileira de Sinais -LIBRAS	100h 60h
Estágio Supervisionado da Licenciatura – Projetos Escolares e Campanhas Educativas	100h
Total	1.460

3º Núcleo
Disciplina	CH (h)
Biologia Forense	60h
Ecologia de Comunidade e População	80h
Fisiologia Vegetal	60h
Fisiologia  Animal Comparada	60h
Gestão Ambientarl e Certificação	60h
Prática de Ensino em Saúde e Ambiente na Escola	80 h
Sistema Integrado de Gestão Ambiental e Certificação	60 h
Estágio Supervisionado da Licenciatura - Docência no Ensino Fundamental e Médio	100 h
Avaliação de Impactos Ambientais	60 h
Biotecnologia	60 h
Conservação e Manejo de Recursos Naturais e Sistemas Regionais	60 h
Ecologia de paisagem	60 h
Produção de Conhecimento em Biologia	60 h
Estágio Supervisionado do Bacharelado	240 h
Total	1.100

Resumo dos Componentes Curriculares
Conteúdos Científicos	2.580
Atividades Complementares	280
Estágio Supervisionado – Licenciatura	400
Prática como Componente Curricular	400
Estágio Supervisionado – Bacharelado	240
Trabalho de Conclusão de Curso -TCC	60
Total	3.960

• Consolidar o potencial do GPA de Ciências Agrárias e Biológicas como referência nacional para geração de conhecimento na agricultura;
• Inserir o GPA de Ciências Agrárias e Biológicas no processo de nucleação de competências científicas no cenário nacional;
• Valorizar a participação do GPA de Ciências Agrárias e Biológicas nas políticas de pesquisa do Estado.

O Curso de Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas tem à sua disposição, os Laboratórios de Ensino, Botânica, Entomologia, Zoologia, Microbiologia, Geologia, Palentologia, Geoprocessamento, Parasitologia, Química, Bioquímica, Anatomia, Genética, Fisiologia, Microscopia, Informática e a Biblioteca do UNIVAG
O Curso utiliza uma área localizada no próprio Campus do UNIVAG, em Várzea Grande, denominado Campo Experimental e o um espaço denominado "brejo", onde são realizadas aulas de campo, pesquisa.

Áreas Profissionais

O campo de trabalho do Biólogo é vasto e, de acordo com o Conselho Federal de Biologia (CFBIO), as atividades profissionais que o mesmo pode exercer, são: Na prestação de serviços, proposição de estudos, projetos de pesquisa e/ou serviços, execução de análises laboratoriais e para fins de diagnósticos, estudos e projetos de pesquisa, de docência de análise de projetos/processos e de fiscalização, Consultorias/assessorias técnicas, coordenação/orientação de estudos/projetos de pesquisa e/ou serviços, supervisão de estudos/projetos de pesquisa e/ou serviços, emissão de laudos e pareceres, realização de perícias, ocupação de cargos técnico-administrativos em diferentes níveis, atuação como responsável técnico (TRT), perícias e laudos, docência em instituições de ensino fundamental, médio e superior, atuação profissional autônoma, planejamento em empresas públicas, privadas e ONGs.

Corpo Docente

O corpo docente do curso é formado por professores, que ministram aulas para os cursos do GPA de Ciências Agrárias e Biológicas, sendo constituído por professores, sendo 13,7% de Doutores, 72,6% Mestres e 13,6% de Especialista em 2010/1